Cuprins:
I.Cum aflăm care sunt drepturile și obligațiile elevilor?
II.De ce este important să cunoaștem drepturile și îndatoririle elevilor?
III.Legislația în care avem informații utile despre drepturile copilului/ elevului:
IV.Instituții către care ne…
Cuprins:
Introducere și Advocacy - etape mari simplificate
I.Stadiul demersului nostru - rezumare
II.Monitorizăm și intervenim până când Primăria implementează ce am obținut în Dezbaterea publică; nu picăm în capcane …
Cuprins:
Introducere și Advocacy - etape mari simplificate
I. Stadiul demersului nostru - rezumare
I. Am organizat dezbaterea publică
II. Ce am obținut în urma dezbaterii publice?
II.1. Am primit răspuns la Plângerea…
CUPRINS:
I.La ce ne ajută să aflăm conținutul real al unui proiect de lege care ne interesează?
II.Problema ridicată de…
Cuprins:
I. Domnul D. consideră că modificările legislative ce vizează pietonii, anunțate de autorități, sunt abuzive
II. Cine are dreptul de a iniția legi, în România? …