Sumar metodologie:
⮚ Cât de simplu și util este să faci practică în cadrul proiectului FACIAS ”Fii informat, nu abuzat!” sau în alte proiecte ale organizației?
⮚ De ce să faci practica în cadrul FACIAS?
⮚ Obiectivele programului Practică în cadrul proiectului ”Fii informat, nu abuzat!”- FACIAS
⮚ Informații utile pentru studenții care vor face practica în cadrul FACIAS – calendar
⮚ Regulament de desfășurarea a activității de practică pentru studenți în cadrul FACIAS
⮚ Surse de inspirație pentru studenții înscriși în program și tipuri de activități pe care le pot realiza în cadrul proiectului
I. Cât de simplu și util este să faci practică în cadrul proiectului FACIAS ”Fii informat, nu abuzat!” sau în alte proiecte ale organizației?
Studenții vor avea activități conectate cu domeniul/specializarea lor la facultate, îmbinând nevoile Proiectului.
Exemplu:
✔ Studentul la Marketing – va analiza Proiectul și va veni cu propuneri de îmbunătățire.& va analiza comportamentul Organizației (FACIAS- cu accent pe componenta Proiectului ”Fii informat, nu abuzat!”)
✔ Studentul la Sociologie – va analiza profilul beneficiarilor Proiectului și va veni cu concluzii și propuneri
✔ Studentul la Drept – va interpreta (gen ”Știați că…” x30) o lege prin prisma Proiectului (abuz instituțiile statului în raport cu cetățeanul în domeniul reglementat de lege).
✔ Studentul la Economie – ”Știați că…” x30 + Cod fiscal
✔ Studentul la Administrație Publică – ”Știați că…” x30 + Cod Administrativ – autorități – transparență publică.
Fiecare facultate/universitate are un Regulament privind activitatea de practică, iar noi ne adaptăm acestora, însă aici vom pune ce este comun.
Activitatea de practică a studenților este reglementată de Legea nr. 258 /2007 privind practica elevilor şi studenţilor, disponibilă (în forma ei la zi) aici: https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocument/83810
Notă: La rubrica dedicată proiectului Practică în cadrul proiectului ”Fii informat, nu abuzat!”- FACIAS vor fi publicate și formulare necesare, în cazul în care studenții nu au formularele lor proprii, deși este puțin probabil, deoarece toate facultățile au aceste documente pe care le pun la dispoziția studenților lor.
Doar cu titlu de exemplu, vă arătăm linkul unde se regăsesc aceste documente, de exemplu, la Facultatea de Administrație publică din cadrul ASE: https://famp.ase.ro/practica-de-specialitate/ . Studenții au îndatorirea de a se informa despre condițiile pe care le au de îndeplinit, măcar cele minime. Informațiile le sunt livrate de profesorii îndrumători pentru practică sau la secretariatele facultăților.
II. De ce să faci practică la FACIAS?
✔ Ai, la final, documentele necesare care atestă orele tale de practică, dar și evaluare, plus nota, material ce te vor ajuta ce te va ajuta să obții nota de care ai nevoie. (aici ține de ține, în totalitate, pentru că, din partea noastră vei avea tot suportul)
✔ Lucrezi online și ești de ajutor, prin activitatea ta, unei comunități. Dacă dorești să faci practică și în format fizic este suficient să ne spui și vom avea soluții.
✔ La noi, orice problemă are soluții.
✔ Ceea ce lucrezi în cadrul activității tale de practică este conectat și adaptat domeniului tău de studiu.
✔ Activitatea în care te vei implica este simplă și în concordanță cu priceperea și interesul tău.
✔ Activitățile de practică oferă oportunitatea de a învăța și de a dezvolta competențe multiple.
✔ Activitățile de practică pot fi echivalate cu ore de voluntariat sau experiență profesională.
✔ Vei învăța să lucrezi în echipă și să realizezi diverse activități specifice (organizare de evenimente, activitate editorială, interviuri etc.).
✔ Îți vei dezvolta abilitățile de comunicare, organizare și time management.
✔ Dacă ești printre cei mai activi și cu rezultate, vei primi oferte de angajare, la finalul stagiului de practică.
✔ Te vei putea integra mai ușor pe piața muncii.
✔ Comunici, relaţionezi, schimbi idei şi resurse cu oameni diferiţi.
✔ Foarte important, toți membrii echipei de proiect sunt studenți. Managerul proiectului este student la a doua facultate (stați liniștiți, are 23 ani de experiență în spate). Prin urmare, veți vorbi o limbă comună, ceea ce este de ajutor pentru studenții aflați în practică.
III. Obiectivele programului Practică în cadrul proiectului ”Fii informat, nu abuzat!”- FACIAS
✔ Identificarea, tratarea/contracararea abuzului comis de instituțiile statului.
✔ FACIAS, în raport cu studenții, vizează cunoașterea drepturilor cetățenești în raport cu statul român și instituțiile sale.
✔ Proiectul Practică în cadrul proiectului ”Fii informat, nu abuzat!”- FACIAS este o provocare adresată studenților, oferindu-le ocazia de observa cum le sunt apreciate opiniile și munca/pregătirea lor de către alți “evaluatori” decât cadrele didactice din mediul universitar; promovarea materialelor realizate; plus valorificarea eforturilor lor prin faptul că, la final, vor fi capabili să își cunoască drepturile și cum sa le apere.
✔ Îi pot învăța, apoi, și pe alții!
✔ În plus, în funcție de domeniul lor de interes și abilități, aceștia pot efectua și alte activități.
✔ Programul se va desfășura online, cu precădere.
IV. Informații utile pentru studenții care fac practică în cadrul FACIAS – calendar:
Informații despre activitatea de practică a studenților, sunt publicate AICI (link catre Rubrica: Practică în cadrul proiectului ”Fii informat, nu abuzat!”- FACIAS)
Calendarul programului Practică în cadrul proiectului ”Fii informat, nu abuzat!”- FACIAS
Furnizare metodologie practică student FACIAS: 21 februarie 2022
???? Înscriere prin formular: termen limită înscriere 14 februarie 2022
???? Training privind solicitările pentru practică: 10 – 28 februarie 2022
Note:
✔ Activitatea de practică începe odată cu debutul semestrului II.
✔ Până la această dată (debutul semestrului sau data stabilită de profesorul îndrumător pentru practică), studenții se vor asigura că s-au deplasat la sediul FACIAS și au semnat toate documentele necesare pe care trebuie să le predea la facultate, la început de practică (aceste informații le primesc de la profesorii îndrumători, fiecare facultate având metodologie proprie)
✔ Numărul de ore de practică este specific fiecărei facultăți, respectiv an de studiu.
???? Perioadă la care se va finaliza efectuarea activității de practică : ultima săptămână a semestrului II.
Note:
În mod general (fiecare facultate are metodologia ei), notele acordate la practică se dau și în baza portofoliului de activități prestate, cunoștințele practice dobândite, calitatea proiectului de practică (întocmit, firesc, de studenți), aprecierea responsabilului (tutore) din partea FACIAS
FACIAS va elibera toate documentele necesare; Studenții se vor asigura că își realizează, la rîndul lor, obligațiile, inclusiv cele care vizează materialele pe care le au de realizat pentru facultate, în legătură cu practica.
???? Realizare Rapoarte voluntariat și eliberare adeverințe care atestă activitatea de voluntariat
???? Publicarea, pe pagina facebook a FACIAS, a materialelor realizate de studenții în practică (dacă activitatea lor va viza realizarea de materiale prin care să furnizeze informații utile comunității pentru un anumit domeniu de drepturi în raport cu instituțiile statului) și/sau utilizarea analizelor și propunerilor înaintate de studenți, în situația în care acestea se dovedesc utile FACIS și Proiectului.
________________________________________
V. Regulament
V.1. Înscrierea în program:
Studenții se înscriu în programul de practică, prin intermediul Formularului de înscriere, e-mail, sau în baza parteneriatelor încheiate cu facultățile partenere.
După înscriere, aceștia vor fi introduși în grupul de WHATSAPP dedicat și contactați de reprezentantul FACIAS pentru a stabili, de comun acord cu studentul în practică activitățile pe care acesta le poate realiza.
I se vor transmite indicații utile și, săptămânal, activitatea sa va fi evaluată; va primi feedback pentru îmbunătățire, dacă va fi cazul.
V.2. Transmiterea copiilor de pe documente necesare pentru eliberarea documentației de atestare a activității de practică
Studenții vor transmite, o copie de pe legitimație/carnet student & act identitate, vizate, la adresa de e-mail [email protected] .
Subiectul mesajului va fi: ”Practica student – documente de identitate pentru GDPR
În corpul e-mailului, studentul va specifica următoarele:
”Transmit copiile actelor: ……………… Sunt de acord ca datele mele să fie folosite doar cu scopul pentru care au fost transmise, și anume eliberarea documentelor care atestă activitatea de practică, dacă îmi voi îndeplini partea mea de activități.”
V.3. Surse de inspirație pentru studenții voluntari:
Studenții pot apela la orice surse de informare și la Ghidul Practic ”Fii informat nu abuzat!” disponibil, gratuit, la https://facias.ro/proiecte-2/
Pagina de Facebook a FACIAS, folosind hashtagurile #fiiinformatnuabuzat & #stiaica , cu rugămintea de a nu dubla informațiile deja furnizate comunității noastre de beneficiari.
V.4. Ce activități pot realiza studenții în practică, online:
V.4.1. Cca 30-40 materiale de tipul ”Știați că….” (ceea ce înseamnă cca. 2-3 rânduri):
✔ Identificăm domeniul pentru care vom realiza 40 materiale de tipul ”Știați că…”.
✔ Domeniul trebuie să aibă legătură cu specializarea noastră de la facultate, dar și cu cerințele Proiectului ”Fii informat, nu abuzat!”.
✔ În plus, nu scriem/rescriem ce s-a mai scris, ci venim cu informații noi. Pentru a vedea toate materialele de tipul ”Știați că…”, putem merge pe Pagina de Facebook a FACIAS și, folosind hashtagurile #fiiinformatnuabuzat & #stiaica, vom vedea tot ce s-a scris până acum. Astfel, nu vom repeta informațiile furnizate deja, deoarece materialele dublate nu vor fi luate în calcul.
✔ Identificăm normele legale (legea) care reglementează acele drepturi.
✔ ”Știați că…” vizează acele drepturi garantate prin lege care, dacă sunt încălcate de instituții, generează abuzuri din partea instituțiilor în raport cu noi, cetățenii
✔ Vom trata doar ceea ce vizează abuzul/potențialul abuz al instituțiilor publice în raport cu noi, cetățenii, nu toate tipurile de abuz (dar cele generate de instituțiile statului sau reprezentanții lor).
✔ Identificăm prevederile din lege care susțin cele de mai sus și le punem, organizat, într-un document (evident, cu linkul către legea pe care o folosim, cu forma ei la zi). Acesta va fi documentul de lucru.
✔ În Documentul final vom realiza material așa cum este redat în modelul dedicat.
✔ Lista instituțiilor publice o putem vedea și aici (cu titlu de informare): https://listainstitutii.ro/ : primării, ministere, școli și spitale de stat, poliție etc.
✔ Auditarea primăriilor din punct de vedere al transparenței.
Notă: Nu este complicat și, în plus, veți primi un model care să vă ajute în demersul vostru. O asemenea activitate poate fi realizată în două zile, dacă ați parcurs pașii, cu atenție.
Notă: Avem de-a face cu un potențial abuz în raport cu o instituție a statului, dacă:
● ne este încălcat şi/sau îngrădit un drept de cetăţean român, drept ce este prevăzut într-un act normativ (lege, hotărâre, ordonanță, decizie etc.), iar acestea sunt documente publice, la care avem acces neîngrădit;
● situația abuzivă este creată de către o instituţie publică (centrală sau locală) a statului şi nu de o entitate privată (societate privată, angajatori din mediul privat etc.);
Abuzurile afectează drepturile unei persoane fizice/juridice (individuale) sau drepturile unui grup/comunități (colective).
V.4.2. Analiza activității online FACIAS și a Proiectului ”Fii informat nu abuzat!” și înaintarea de propuneri de îmbunătățire/diversificare a activității, în sprijinul beneficiarilor (ce ne-am dori noi, ca indivizi să știm, însă, în strânsă corelare cu scopul proiectului ”Fii informat, nu abuzat!”).
V.4.3. Realizarea unui eseu de 3-6 pagini.
???? După parcurgerea informațiilor utile din Ghidul Practic, unde sunt aproximativ 30 materiale realizate în cadrul Ghidului Practic, ce oferă instrumente legale pentru a ne apăra interesele în cazul unui abuz comis de o instituție a statului, participanții vor identifica tema eseului și vor realiza materialul, ținând cont de cele de mai jos:
o Identificați o situație abuzivă comisă de o instituție a statului (spital, scoală, directive a unei primării/instituție publică locală/ instituție publică central) în care victimele sunt colective. Realizați corespondențele între situația analizată și articolele din legi care pot fi utilizate în soluționarea situației.
o Creați un plan de acțiune din două perspective: perspectiva cetățenilor afectați & perspectiva specialiștilor care l-ar consilia pe cetățean.
SAU:
Creați un plan de acțiune din două perspective: perspectiva cetățenilor & perspectiva funcționarilor publici care ar lucra în instituția care ar fi comis abuzul respectiv și trebuie să înainteze propuneri pentru soluționare:
???? Identificați punctele slabe ale planului (limitările acțiunii)
???? Realizați un calcul estimativ, pe acțiuni, și estimați timpul necesar pentru soluționarea situației abuzive, dar și estimați un cost pentru întregul process (de ex: se ajunge la process, sau doar se apelează la un consilier juridic, se apelează la mediator, se rezolvă înainte de a ajunge în instanță)
???? Se va evalua: corectitudinea identificării abuzului și corespondenței lui cu prevederi legislative; corectitudinea scrierii academice; corectitudinea și verificarea informațiilor; originalitatea și corectitudinea soluțiilor identificate, condițiile de redactare și realizare academică.
Îți vom promova materialele realizate.
Te așteptăm
Succes